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O trabalho visa integrar
a verticalidade, que se refere à história de cada participante, e a
horizontalidade, que se refere ao "campo grupal", ou à história
coletiva (Pichon-Rivière, 1998).
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“Através dos outros, nos
tornamos nós mesmos.”
Lev Vygotsky
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“O ambiente social da
criança codetermina a sua existência e fornece o primeiro meio de satisfação
das suas necessidades.”
Henri Wallon
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Professor integrador e mediador. Obrigada colegas e amigas Kadja e Rosinei.
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Vídeo sobre valores morais e humanos.
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Testando a memória. “ Desenhe e/ou escreva, o que você viu no
vídeo.”
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O vídeo também abordou sobre a importância de conservarmos nosso Meio Ambiente e que Reciclar é preciso.
ALFABETO MÓVEL confeccionado com tampinhas PET.
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Avaliação do vídeos.
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Noções de formas geométricas, cores, associações com demais
formas que existem na sala de aula...
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Quando ele acerta, é uma festa! E se não, tentamos novamente rsrsr
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