O PEQUENO PRINCIPE VISITA A ESCOLA Nª SRª DE FÁTIMA

Olá crianças!!

Vou trabalhar agora. Quando retornar editarei as fotos e como ocorreu os procedimentos tá?

bjos!!!!

Oiii  voltei!

Essas foram as comandas para a aplicação desta atiividade do filme: 

PROJETO PSICOPEDAGÓGICO NAS ESCOLAS DO CAMPO

ITABUNA-BA

Educadora: Ângela Meirice Oliveira

PEQUENO PRÍNCIPE

FILME: Mais Alto que o Vôo das Águias

QUESTIONAMENTOS SOBRE O FILME

1.    Vocês gostaram do filme?

2.    Que mais gostaram nele?

3.    Do que o filme falava? Resp: amor ao próximo, companheirismo, otimismo, perseverança.

4.    De onde veio o pequeno príncipe?

5.    Ele morava com outras pessoas em seu planeta?

6.    Vocês lembram o nome do planeta que ele morava? Marte B612

7.    Como ele chegou a Terra? Em um cometa.

8.    Vocês sabem o que é cometa?

9.    Quando chegou ao planeta terra ele encontrou um menino. Como se chamava esse menino?

10.  Esse menino estava feliz? Por quê?

11.  O Carlos desejava subir a uma montanha, por quê?

12.  Qual era a profissão do pai de Carlos?

13.  Depois o Pequeno príncipe encontrou o tio de Carlos. O Que ele estava tentando fazer e para quê?

14.    O tio de Carlos acreditava que o Pequeno Príncipe tinha vindo de Marte?

15.  Como ele chamava o Pequeno Príncipe? Vocês sabem o que significa a palavra amuleto?

16.  Depois de concertar o balão eles subir e procurar Carlos. Vocês lembram o que o tio de Carlos levava dentro do balão? Qual era o objetivo desse objeto (Flores)

17.  O balão tinha um desenho estampado qual era essa figura?

18.  Porque Carlos queria escalar a montanha?

19.   Carlos ficou preso na montanha. O que o tio de Carlos jogou para resgatá-lo?

20.  Se os meninos não ajudassem ao tio de Carlos, a soltar o balão das montanhas eles conseguiriam? A união faz a força!

21.   Depois disso como ficou a relação entre Carlos e seu tio?

ESTRATÉGIA SEGUINTE

1.    Aquele que ainda não domina a leitura irá desenhar o que mais gostou do filme.

2.    Ao que estão no processo da leitura e escrita irão desenhar e formular frases relacionadas ao filme;

3.    Para os alunos do 4º e 5º ano será solicitada a recriação da história que assistiu no filme dando um final diferente.

4.    Cada um depois socializará a sua história reformulada para todo o grupo.

AGORA   VOCÊS SABEM QUE IMPREVISTOS ACONTECEM E COM ACONTECERAM rsr sr s

• O  cabo da TV N ÃO ESTAVA RECONHECENDO  O DVD;
• A chuva chegou  com uma intensidade  estupenda  e a energia caiu por três vezes.

 Mas teve um ponto positivo. Aqueles que inicialente  não prestavam muita atenção , observaram que a história era boa e solicitaram que iniciasse pelo começo do filme.

Então. Estou devendo as outras comandas com a elaboração das frases e  recontos das histórias desenvolvidas por eles.

Voltarei à escola semana que vem e concluirei a proposta.

AGORA UM PEDIDO. 
VISUALIZEM MAS DEIXA UM RECADINHO PARA MIM TÁ?
DESSA FORMA SABEREI SE VOCÊS ESTÃO GOSTANDO.

BJOS E BFS!!!!