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PEDAGOGA - especialização em PSICOLOGIA ESCOLAR - Coordenação Josefina Castro e PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA, INSTITUCIONAL E HOSPITALAR - Coordenação da Pp - profª Genigleide da Hora - Mestranda em Educação Inclusiva.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

' UMA JOANINHA DIFERENTE' VISITA A ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA

IDENTIDADE: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DAS DIFERENÇAS.


Inserir a ludicidade na prática educativa facilita na aprendizagem, no desenvolvimento pessoal, e cultural dos alunos, colaborando para a socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento.

Esta atividade tem como objetivo:


    ·       Estimular à aceitação da diversidade física e das diferentes  etnias;
·        Entender a mistura de raças no Brasil e que a maioria de nós é fruto dela;
·       Perceber que em outras culturas os costumes são diferentes, inclusive nos hábitos de vestir;
·       Transmitir valores de igualdade e respeito entre todas as diferenças;
·        Sensibilizar a questão de que famílias possuem construções diferentes;
·       Desenvolver a oralidade;
·       Elevar a autoestima.


REFERÊNCIAS:
MYERS, D. G. Preconceito: O ódio ao próximo. In: Psicologia social. Rio de Janeiro: LTC. 1999. p.181-206.
LUCKESI, Cipriano Carlos (org.) Ludopedagogia - Ensaios 1: Educação e Ludicidade. Salvador: Gepel, 2000.
VYGOTSKY, L.S. (1993) Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes.
VEJAM AS DEMAIS FOTOS RELACIONADAS A ESTA ATIVIDADE NESTE LINK 

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